作者简介：王晓宇，测控15-3班，团支书，校大学生讲坛宣传部副部长。山东籍生源，在2016年下半年的全国四、六级考试中，六级听力成绩203分获得全校第一名的成绩。
很多人都对怎么练习听力有各种各样的困惑，怎么练听力？关于这个问题的答案有很多，比如说听各种英文演讲，看美剧看英文电影，听写新闻，听脱口秀，听名人演讲，听有声书等等，这些方法有用吗？有。任何一种方法只要付出了时间和努力肯定能够取得进步，但我们要考虑的还有另一点：它是一种高效的方法吗？答案就见仁见智了。在这里我想说，很多人往往忽略了一个听力最本质的问题，那就是你的阅读基础，这其中包括词汇量，语法基础。简单的说，阅读基础越好，听力过程就会越顺畅。
听力中有一条最浅显但也最容易被人忽略的原则是：你最多只能听懂你读得懂的东西。这是个很简单的道理。举个例子，你如果用高中课本的词汇量，去听六级甚至更难的听力，就算听一万篇，开始听不懂的地方一样听不懂。听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的，只能通过提高词汇量和阅读量来解决。
没有米何谈做饭？ 同样，词汇量是做好听力的绝对基本保证，并且我说的词汇量是听力词汇量，这和阅读词汇量是有很大区别的.你看到一个单词认识，并不代表你听到它的时候也能知道是什么意思，并且听力需要有更高的要求，需要你马上作出反应而不是还去慢慢回忆。还是举个例子，当你听到shake ，sad ，happy 时，你并不会去思考就会明白是什么意思，因为这些词汇大家都听得懂。但如果是fluctuate,tragedy,ecstasy，差不多的意思，效果就完全不同了。 这就需要对单词以及语境形成一种听觉反射，这绝对不是一朝一夕就能练成的，而是要靠平时的积累沉淀。
不仅仅是词汇量，还有语法以及语言的思维方式。例如倒装，刚开始听一定不习惯，要反应很久，但是当你听多了，熟悉了外国人的说话方式之后，很容易就从他的轻重读，语调来听出他想说得到底是什么意思，就像我们用汉语进行的日常对话，有时候未必需要对方表达的多么清晰，我们就能领会到其中的含义，这也就是我们常说的“语感”。
在有足够词汇量和语法的基础上，对于用什么方法来训练其实对于各人是有不同适用性的。但是有些方法可能更科学一点，其中最直接有效的途径那就是不断听，尽可能的沉浸在不同的语言环境之中，修正自己的思维，看英文视频或听听力的时候实在听不懂再看原文并反复思考，去除对字幕的依赖性。很多人选择通过看美剧这种寓教于乐的方式来提升自己的听力水平，这种方法确实有效，但也要讲求方法，有时候我们往往会觉得自己能看懂但关掉字幕就傻眼了。所以，如果有可能的话，美剧可以看两遍甚至更多遍，期间可以间隔一段时间，第一遍有字幕，第二遍无字幕，仔细体会剧中对话的语气用词，提炼出有用的对话。
至于有种很多人推崇的听写练习模式，就是把听到的每一句每一个单词都写下来的方法，我个人是非常不喜欢的，一来作为英语非母语国家的学生，是很难把高难度的听力材料的每句话都听懂的，二来就算逐句听懂记下来，也是没有意义的，如果你真的有能力速记下每一句话，那么你一定有能力不速记也能听懂。当然仅仅将这种方法作为一种平时的练习方法，我只能说，你觉得有用就去用吧，没有谁对谁错，别人的经验你不去亲身实践也是没有用的。
但在考试时适当的做记录是非常有必要的，但是我认为该记录的不是你听到了哪几个单词，而是在你大致听懂的情况下记录下说的人的思路和大纲，以及一些后面可能提问的细节。
最后，如果想对自己的听力有更高的要求，先去老老实实背单词吧，任何所谓的好方法只能帮你少走弯路，有且仅此而已，如果不打基础，一味跟着所谓的好方法走，那这些好方法只会浪费你的时间。至于什么方法才称得上好方法，只有你自己花上一段时间去试了才知道。