各学院学生工作办公室：
为使2012级本科新生能够尽快适应大学生活，学校决定于新生入学后集中开展系列教育活动。新生入学教育以适应性教育、专业思想教育、学风教育、安全教育、校园基础文明教育、心理健康教育、校园文化教育等为主要内容。
1、适应性教育：为了使新生能够尽快适应大学生活，各学院要通过新生家长会、师生座谈会、新老生联欢会等形式，使新生对大学生活有一个整体的了解，尽早规划自己的大学生活。
2、专业思想教育：辅导员、班主任要组织好本学院学生开展专业教育，通过专业介绍、实验室参观、师生座谈等形式，使新生对本专业有一个初步的了解，培养专业兴趣，增强专业信念。
3、学风教育：结合《哈尔滨理工大学学风建设文件汇编》，使学生了解学风建设中的“一个规划、两位班主任、三项制度”，即：学生学业生涯规划，教师班主任和学生助理班主任，新生晚自习制度、辅导员深入宿舍制度、学生学习成绩警示通知制度。班主任、学生助理班主任要积极发挥在学风建设中的作用，通过组织召开新生班会、新老生学习经验交流会等，使新生尽快适应大学学习。辅导员要坚持深入宿舍班级，深入到学生中去，及时了解学生的学习动态，要加强诚信教育和考风考纪教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度。
4、安全教育。配合学校相关部门，以生命安全和消防安全为重点，通过安全教育讲座、组织学生观看视频片、学习《消防安全教育手册》等形式，增强新生的安全意识和防范意识。
5、校园基础文明教育：教育引导学生维护校园环境，爱护校园公物，提高自身道德素养，争做文明大学生。开展校纪校规教育，组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》和哈尔滨理工大学《学生手册》，了解学校相关规章制度，做一名守法守纪的哈理工人。
6、心理健康教育：通过心理健康教育讲座等形式，使新生了解心理健康教育知识。积极宣传我校心理健康教育系列活动的内容，使新生了解学校心理健康教研室的咨询和服务功能、校心理健康四级网络体系、心理健康教育课的课程设置。
7、校园文化教育：结合参观校史馆等活动，开展校史校情教育，使新生了解学校60余载成长和发展的历程，尤其是学校所取得的辉煌成就，增强其以校为荣的自豪感和自信心；组织学生学习校风、校训、校歌，增强新生对我校校园文化的了解和认同。
各学院的入学教育可在8月27日―30日四天时间内集中开展，军训期间可以根据时间安排同时进行入学教育。
学生工作部
2012年8月22日
