用责任与爱心做好班主任工作
――化学与环境工程学院化工11-2
从两年前初尝学校的新生事物――新生班主任，到今年怀着新的期待接手化工12-2班，我已经是个“老班主任”了。回顾这两年的班主任生涯，这里面有迷茫和彷徨、有辛勤的汗水和付出，当然更有收获的喜悦。当过班主
因为这份责任，他们每时每刻的学习、生活、健康、发展就和我有了密切的关系。因为这份责任，当他们刚入学时对未来感到迷茫时，我组织班会并告诉同学们，面对大学新生活需要从新的视角去认识，去体会，去学习，为自己制定一个切实可行的目标。不仅有学业方面的，还应有个人修养、体育锻炼、兴趣发展等方面的内容。对于有考研考博打算的同学，提醒他们在各门重要的学科中成绩必须要处于领先，这样的领先要从大一坚持到大四。对于其他的同学们，我会告诉他们，在人的一生中，最重要的两件事就是学会做人，学会做事，对一个人来说，除了学业、知识，还有与人沟通交流的能力，团结协作的精神等等。这些同样会影响到他们的一生。通过这样的主题班会，大家对怎样合理规划大学生活，树立正确人生目标有了更进一步的认识，并对自己的美好未来充满希望和期待。因为这份责任，一年下来，不论刮风下雨，不论路多难走，丢下家里年幼的孩子，检查晚自习出勤和晚自习质量都是我必做的事情。因为这份责任，他们每一阶段的学习都是我最操心的事情。在他们军训开始我就帮他们联系上几届学生，把高数、无机化学、英语书借来，让他们利用军训晚上的时间进行预习，比如无机化学，我要求他们在军训期间预习前五章的内容和掌握元素周期表，并抽晚自习的时间检查预习结果。这样他们在接下来的学习中才不会手忙脚乱，顾此失彼，很快就会适应大学的学习方式。因为有了这份责任，当我发现，很多学生在文字书写和组织语言方面有所欠缺，这些会影响他们的课程设计，毕业设计以及在未来工作中的表现，令我非常担心。我同时还发现，当他们刚来到学校，彼此都不认识，有些同学还有“棱角”，互相不融合。为此我采取过多种班级活动，比如开展“我的家乡、我的亲人、我的朋友和我”的主题班会。让每个同学制作一个PPT，通过图片、照片、文字的形式介绍自己的家乡，自己的亲人和朋友，还有介绍自己，最后再说说对新班级、新同学的希望。通过这个活动，不但让他们提早学习PPT的制作和使用方法，提高文字组织和表达能力，而且彼此增进了解，加深了感情。班会的效果非常热烈。我记住了最后一个女同学的结束语“天使一直都在，朋友不曾离开”。我想这是她的希望，也是我的期望。还有就是近距离春游，（比如植物园）也能增进他们彼此的友情，增加班级的凝聚力。我希望我的班级可以不是学习最好的班级，但一定是最团结最快乐的班级。
除了责任，对每一个学生的爱是我努力工作、辛勤付出的动力和源泉。当我的学生取得了优异的成绩，当他们有了些许的进步，我作为他们的“老班”，高兴、激动之余，请他们吃饭是我最简单的想法。看到他们吃的心满意足，听到他们取得好成绩的自豪话语，我也感觉到非常幸福。当我的学生碰到各种问题，他们首先想到的也是我，比如体育课选课出现问题，又由于口音的问题跟老师沟通困难，不知所措的时候，他们找到我，最后解决了问题。有个学生为了挣点学费假期里去贴家教的广告被城管抓住，要罚款停机时，他第一时间找到我。说起来我原来真没觉得自己还有这个能耐，可是我的学生出了状况我一定要帮，找同学，找朋友，最后连我自己都难以想象，事情居然解决了。所以说爱的力量是伟大，它让我变成了无所不能的多面手。还有一次当我班上的两个男同学晚自习下课后遇到小流氓被劫，他们也是第一时间给我打来电话，那是我头一次碰到这种情况。当时真是又心疼又着急，刚想着他们两个大男孩，怎么不反抗，后来又一想，万一反抗了别打受伤了怎么办，心里面感到不知所措，最后只好找徐书记求救，徐书记告诉我，当天晚上的事情就交给他了，后来是他带着学生去报的案。后来的连着几个晚上，我都陪着学生一起下晚自习，陪着他们走到科大小区的路口，等他们都安全到达后我才打车回家。
两年多的班主任工作，我为了学生付出了很多，但是得到的更多。当他们有了快乐或成功，都会第一时间告诉我，和我一起分享。我很自豪，我们班出了两个“状元”，一个徐瑞玉，是我们第一学期全院的第一，一个浮建军，获得了今年“儒苑”奖学金，他得了奖学金以后第一时间就来告诉我，那两天我见到谁就跟谁说，我的学生得了一笔奖学金。另外令我自豪的是带过的两个班没有一个降级的。不仅如此，当我的学生笑着跟我说：“老师，我重修的都过了，不欠学分了。谢谢你，如果不是你，我都要放弃了。”有了这些回报，我的付出就不算什么了。
两年来，我的每一名学生都在进步，在他们的进步中有我辛勤的汗水，同时，我也收获着最灿烂的笑容、最真诚的祝福。付出很多，但收获更多，这是我最真的感受。
