为贯彻落实党的十七届六中全会精神，推进我校文化软实力建设，为广大学生营造良好的人文环境与发展氛围，10月17日上午9时，第六届思想政治教育研究会暨校园文化建设学生工作研讨会在西区一号楼第三会议室召开。学生工作部（处）长满春涛主持会议，宣传统战部副部长吴秋凤、材料学院党委副书记李国辉、电气学院党委副书记杨芳、应用学院副处级辅导员陈迪男、各学院辅导员代表以及团委、学生处部分工作人员30余人参加会议。
宣传统战部副部长吴秋凤在发言中指出，按照学校党委要求，为制定好我校文化软实力建设十二五规划，学校近期分别在全校教师和学生中组织开展研讨会。校园文化建设作为文化软实力建设规划的重中之重，在十一五期间全校学生工作人员做了大量工作，取得了显著成绩。吴部长对广大学生工作人员在学校文化软实力建设规划制定过程中所付出的努力表示感谢，希望全体与会人员结合工作实际，多提好的想法和建议，为提高我校文化软实力做出自己的贡献。
与会人员紧扣主题，从学生工作的角度出发，围绕校园文化建设中存在的不足和十二五时期如何加强文化软实力建设积极献言献策。学生工作部对这些意见建议进行了记录、整理和归纳，主要包括：以校史馆、校徽、校歌等文化资源为载体，结合校训、校风和学风的宣传学习，深入挖掘凝练双实双崇的哈理工精神；加强和改进大学生思想政治教育，大力宣传师德标兵、学生先进个人的优秀事迹；大力推进学风建设，做好学生上课出勤率、晚自习出勤率的督促检查，狠抓考风考纪，发挥好班主任和辅导员在学风建设中的作用；继续加强校园基础设施和人文景观建设，加快大学生活动中心建设步伐；积极培育符合学院自身实际的特色文化；注重学生宿舍文化建设；做好学生干部的选拔培养，发挥好学生社团组织在学生自我教育管理中的作用等。
学生工作部（处）长满春涛在认真听取与会人员的发言后，就文化的内涵、学生工作人员如何在大学文化软实力建设中有所作为等问题提出了自己的见解和看法。
满处长从历史文化长河的纵向发展和世界科技的横向比较出发，简要回顾了我国历史上主要朝代的文明成果、近代以来中华文明遭受列强入侵和改革开放30余年中华民族实现伟大复兴的历史进程，其中穿插一个个历史人物、历史事件，由此引出对文化的理解：第一，文化具有共同性，即文化是一个群体共同遵从的思维方式和行为方式，是一种环境和氛围。第二，文化具有传承性，文化不是短时期创造出来的，而是经过长期发展、凝练、继承基础上培育的。第三，文化具有特色性，不同的群体、不同的历史背景会形成不同的文化。第四，文化具有核心性，文化是多元的，但特定的群体具有代表性的核心文化。
紧接着，满处长以洪堡大学创校理念、组织原则为切入点，并结合“钱学森之问”和“李约瑟难题”，与大家共同思考大学文化对人才培养和国家长远发展的重要作用。在此基础上，通过分析我校的发展历程以及“知行统一、薄厚悠远”的校训、“团结奋进、务实创新”的校风和“勤奋严谨、求是自强”的学风，满处长强调：以学生为主体的校园文化建设，要按照学校十二五规划学生思想政治教育创新行动计划的要求，坚持以学风建设为重点，以学生工作队伍建设为保障，把培育优良学风作为校园文化建设的核心。为此，满处长要求，学生工作人员应深入贯彻落实学风建设“一二三”工程和辅导员队伍建设“三三行动”计划，用更多时间深入到学生中去解决问题，用更多时间读书不断用知识充实自己，传承和发扬双实双崇的哈理工精神，做到以情感人、以理服人，努力成为广大学生的知心朋友和人生导师。
